ลวดลายกระถางของเด็กน้อย

การออกแบบลวดลาย (Pattern)

           ผลงานการออกแบบลวดลายที่มนุษย์สร้างสรรค์ขึ้นมา  บ่งบอกถึงจินตนาการไม่มีที่สิ้นสุดของมนุษย์ซึ่งผลงานเหล่านี้จะมีความแตกต่างกันออกไปตามลักษณะของงาน ของวัสดุ และของกรรมวิธีในการสร้างสรรค์

การออกแบบลวดลายแบ่งออกเป็นชนิดใหญ่ๆได้ 3 ชนิด คือ

1.  การออกแบบลวดลายตกแต่งวัสดุ  2  มิติ  เป็นการออกแบบลวดลายลงบนวัสดุที่เป็นพื้นระนาบ  มีความกว้างกับความยาวเท่านั้น  เช่น  กระดาษ  ไม้  ผนัง  ผ้า  กระจก

2.  การออกแบบลวดลายตกแต่งผลิตภัณฑ์  3  มิติ  เป็นการออกแบบลวดลายบนรูปทรงที่มีความลึกและหนา  รูปทรงกลม  สามเหลี่ยม  สี่เหลี่ยมและรูปทรงอิสระอื่นๆ ซึ่งมีลักษณะที่แตกต่างกันออกไปเพื่อให้เกิดการสอดคล้องและสัมพันธ์กัน  

3.  การออกแบบลวดลายตกแต่งสถาปัตยกรรม  เป็นการใช้ลวดลายตกแต่งพื้นที่ต่างๆของสถาปัตยกรรมทั้งภายในและภายนอกให้มี ความสวยงาม  อลังการ  น่าศรัทธา  การตกแต่งสถาปัตยกรรม  

ลวดลายกระถาง Hand Craft ครั้งนี้ เป็นกระถางใบเล็กมีขายตามร้านต้นไม้ หรือจะหาซื้อแถวปากเกร็ดก็ได้เพราะเป็นแหล่งเผากระถางเยอะมากสามารถทำได้ทุกช่วงวัยเลยค่ะ...

เริ่มโดยนำกระถางมาทาสีขาวทั้งด้านในและด้านนอก หรือจะไม่ทาก็ได้ สีขาวที่ใช้คือ สีพลาสติกหรือสีทาบ้านนี่เอง เพื่อที่เวลาวาดภาพแล้วเห็นชัดมากขึ้น และการลงสีภาพจะระบายได้ง่ายขึ้น

           การออกแบบลวดลายถ้าเป็นเด็กเล็ก อายุประมาณ 4-5 ขวบ จะวาดเป็นเรื่องราวค่อนข้างยาก เพราะต้องยกกระถางวาดตลอดเวลา ควรจะให้ระบายเป็นโทนสีดีกว่า สีที่ใช้ลงวาดภาพนั้นจะใช้สีโปสเตอร์ ผสมแบบข้นพอดี ส่วนการเขียนลวดลายก็ใช้พู่กันเขียนเป็นลายเส้น อย่าลืมให้ความสำคัญของพู่กันด้วยนะคะ ในเรื่องของการระบายพื้น ส่วนใหญ่จะใช้พู่กันเบอร์ 9 -10 และถ้าทำลวดลายควรใช้เบอร์เล็กๆ เช่นเบอร์  6-7- 8

               เมื่องานเสร็จเรียบร้อยแล้วต้องพ่นเคลียร์ใสด้วยสัก 2 ครั้ง แล้วตากแดดตากลมให้แห้งสนิทด้วย จึงจะนำไปใช้งานได้ค่ะ

สีน้ำกับสมาธิ

สำหรับวันนี้วาดภาพแล้วจะให้ใช้สีน้ำอย่างเดียวคงจะดี  การวาดภาพโดยใช้สีน้ำเด็กเกือบทุกระดับอายุ ส่วนมากชอบหมดค่ะ  มันสนุกไม่ต้องกังวล มันสนุกก็ตรงที่การผสมสีนี่ล่ะค่ะ ผสมแล้วเกิดสีใหม่ๆ เด็กๆจะตื่นเต้นกันมาก เรามาทบ ทวนเรื่องของแม่สีกันหน่อยดีกว่านะค่ะ

แม่สี   คือ สีที่สามารถนำมาผสมแล้วได้สีใหม่ และเป็นสีที่ได้จากธรรมชาติ

แม่สี   มี 3 สี คือ สีแดง  สีเหลือง  สีน้ำเงิน

สีแดง สีเหลือง = สีส้ม        สีเหลือง  สีน้ำเงิน  =  สีเขียว       สีน้ำเงิน สีแดง = สีม่วง

วรรณะของสี     

วรรณะเย็น มี สีเขียว สีเขียวฟ้า สีฟ้า สีน้ำเงิน สีน้ำเงินม่วง สีม่วง ...

วรรณะร้อน มี สีเหลือง สีเหลืองส้ม สีส้ม สีส้มแดง สีแดง สีแดงม่วง ...

เด็กๆ ชอบที่จะจินตนาการมากทั้งๆ ที่วาดได้บ้างไม่ได้บ้าง แต่ผู้ใหญู่ก็ต้องคอยบอกชี้แนะ หรืออาจจะค้นคว้าจากหนังสือมาดูเพื่อเป็นแบบอย่าง บางครั้งการวาดรูปจากแบบในหนังสือจะได้รายละเอียดของสิ่งที่เราต้องการมากกว่า

พยายามหากระดาษวาดภาพแผ่นใหญ่จะทำให้ได้อารมณ์การวาดและความสนุกตื่นเต้นมากโดยเฉพาะเป็นการสร้างสมาธิที่ดีมาก  เพราะฉะนั้นการร่างภาพก็ต้องเป็นภาพที่ค่อนข้างโตชัดเจน จึงแนะนำให้ใช้สีน้ำทั้งภาพ หรืออาจจะใช้สีน้ำเป็นส่วนประกอบก็ได้ถ้าเราใช้สีชอล์ก ระบายเป็นตัวภาพและสีน้ำเป็นพื้นหลัง เพื่อที่งานจะได้สำเร็จเร็วขึ้น ไม่ใช้เวลานานเกินไป เด็กจะเกิดอาการเบื่อซะก่อนที่ผลงานจะสำเร็จ

แนะนำตัวเองด้วยสีไม้ อายุประมาณ 4-5 ขวบ

ผลงานน้องเมย์ อายุ 5 ขวบ

              ใช้เวลาในการวาดภาพประมาณ 2 ชั่วโมง ผลงานชิ้นนี้คล้ายกับการจินตนการ แต่เด็กบางคนชอบวาดภาพเล็กๆ เพราะฉะนั้นเมื่อวาดรูปตัวเองเสร็จก็จะมีพื้นที่รอบๆ กระดาษเกิดความว่างเปล่ามากเกินไป  เราก็จะอธิบายหรือพูดโน้มน้าวให้เด็กคิดตามหรือเป็นเรื่องที่เด็กเค้าอยากจะคิดเองหรือถ่ายทอดจากประสบการณ์ในสิ่งที่เค้าอยากจะวาดลงไปจากสิ่งที่เค้าได้พบเจอะเจอมา ก็จะเป็นการให้อิสระทางความคิด เด็กๆ ก็จะเริ่มสนุกกับผลงานที่วาด

ตอนนี้เด็กๆ จะมีบรรยากาศของการมีสมาธิมากที่สุดในช่วงแรกๆ   ผ้ใหญ่ก็ต้องช่วยดูว่าถ้าภาพวาดนั้นเล็กเกินไปและถ้าจะใช้สีน้ำสำหรับภาพชิ้นนี้ผลงานคงจะเลอะเทอะมากจนไม่เป็นรูปเป็นร่าง และการลงสีในภาพที่เล็กจะเป็นการยากเมื่อใช้พู่กันระบายในแต่ช่องแล้วเมื่อผลงานออกมาไม่สวยเด็กก็จะมีความร้สึกที่แย่ลง เราก็สกัดความร้สึกนั้นให้ออกไปเสียก่อน โดยการแนะนำให้เปลี่ยนไปใช้สีไม้จะดีกว่าไหม แต่ก็คงจะเมื่อยมือน่าดูในการระบาย

ช่วงนี้ผ้ใหญ่ก็สามารถช่วยระบายได้ค่ะ แต่ก็ควรจะระบายสีในสไตส์หรือนำหนักมือคล้ายๆกับเด็กนะคะเพื่อช่วยทำระยะเวลาให้เสร็จเร็วขึ้น ก้าปล่อยให้เวลานานเกินไปเด็กๆ ก็เริ่มเบื่อหรือหายสนุกเสียก่อนส่วนใหญ่แล้วถ้าการระยายสีไม้หรือสีชอล์กและไม่มีสีน้ำเข้ามาแซม สมาธิเด็กวัยนี้จะประมาณ 45 นาที่ ถึง 1 ชั่วโมง ค่ะ

อย่าลืมให้เด็กๆ ตัดเส้นด้วยปากกาสีดำตามรอยเส้นดินสอที่วาดเอาไว้ จะตัดเส้นก่อนหรือหลัง ระบายสีไม้ก็ได้นะคะ ผลงานออกมาก็จะชัดเจนและสมบูรณ์ค่ะ