มาเป่าสีกันเถอะ

มาเป่าสี...หรือการพ่นสีลงบนภาชนะ เราเลือกภาชนะที่หาง่ายๆ ก็คือ กระดาษนั่นเองจะเป็นกระดาษวาดเขียน กระดาษที่จะมาประกอบกล่อง หรือกล่องกระดาษสีขาว ก็ได้

 ส่วนประกอบการสร้างงาน หัวใจสำคัญคือ หลอดกาแฟ ที่จะช่วยไล่สีให้ไหลไปไกลๆ หรือตามทิศทางที่เราต้องการได้ดีที่สุด 

และสีที่เราจะนำมาใช้ก็คือ สีน้ำควรผสมอย่าให้ข้นเกินไปเดี๋ยวจะเป่ายากและก็แห้งช้า แต่ก็ไม่ควรผสมสีให้ใสจนเกินไปอีเพราะเวลาที่สีแห้งผลงานออกมาสีจะไม่สดใส

เพราะฉะนั้นการเป่าสีแต่ละครั้งผลงานจะออกมาไม่เหมือนกัน แต่อาจจะใกล้เคียงกันก็เป็นได้

เวลาเป่าสีนั้น การยืนจะเป็นวิธีที่ดี ทำให้มีลมออกจากหลอดได้สม่ำเสมอ และสามารถจับหลอดให้เคลื่อนไหวไปได้รอบทิศทางบนกระดาษ

ตัวอย่าง แบบกระดาษที่จะนำมาเป่าสีลงไป

เด็กๆ จะสนุกและมีความสุขกับการได้สร้างผลงานด้วยมือของตนเอง

จินตนาการอิสระของเด็กวัย 5 - 7 ขวบ

                    หัวข้อการวาดภาพ " จินตนาการอิสระ" นี้เป็นห้วข้อที่กว้างมากจะทำให้ผู้คิดงานหรือการสร้างสรรค์ผลงานจะง่ายเพราะเป็นหัวข้อที่เปิดกว้าง แต่บางครั้งการเปิดกว้างนั้น เด็กบางคนก็คิดมากเลยไม่รู้ว่าจะวาดภาพอะไรดี ผู้ใหญ่หรือผู้ปกครองก็ควรอธิบายสักหน่อยเพื่อให้ความคิดสร้างสรรค์แคบลงมา ด้วยการเปิดหัวข้อ เช่นจินตนาการอิสระในเรื่องของการสื่อสารรอบโลก, บ้านในฝัน, ป่าไม้, พวงกุญแจสัตว์, สัตว์ที่ฉันชอบ , สัตว์เลี้ยวในฟาร์ม,  ห้องนอนของฉัน ฯลฯ

เมื่อหัวข้อแคบลงเด็กๆ ก็จะบอกว่าหนูวาดไม่ได้ค่ะ เอาล่ะซิคะทำยังไงดี ผู้ปกครองเองก็วาดไม่ได้ มีทางเดียวก็คือ หาภาพจากหนังสือหรือจากคอมพิวเตอร์ค่ะ ถ้ามีของจริงยิ่งดีมากๆ  เมื่อคิดออกก็จะต้องร่างภาพเองด้วยดินสอเบาๆ ลบให้น้อยที่สุด การร่างภาพก็พยายามวาดให้เหมือนมากที่สุด หรือใกล้เคียง การวาดภาพต้องอาศัยการวาดบ่อยๆ ก็จะเกิดทักษะขึ้นมาเอง 

ส่วนการจะใช้สีนั้นก็เหมือนกับที่บอกหลายๆ ครั้งว่าถ้าภาพมีเรื่องราวที่ค่อนข้างละเอียดก็ควรใช้สีไม้ตัดด้วยเส้นปากกาดำจะดีกว่าไหม ส่วนสีน้ำก็ดูลักษณะของเรื่องราวที่ค่อนข้างใหญ่ชัดเจน เพราะต้องระบายสีด้วยพู่กัน มันเป็นการยากมากถ้าจะระบายในพื้นที่แคบๆ

 

เรื่อง การสื่อสารนอกโลก  ระดับอายุ 7 ขวบ 

เรื่อง บ้านในฝัน  ระดับอายุ 7 ขวบ

เรื่อง ป่าไม้  ระดับอายุ 6 ขวบ

เรื่อ งพวงกุญแจสัตว์  ระดับอายุ 6 ขวบ

เรื่อง สัตว์ที่ฉัยชอบ ระดับอายุ 6 ขวบ

เรื่อง สัตว์เลียงในฟาร์ม ระดับอายุ 6 ขวบ

เรื่อง ห้องนอนของฉัน ระดับอายุ 5 ขวบ

ครอบครัวของฉัน

วันนี้นำภาพคนแต่เป็นบุคคลในครอบครัว ที่เด็กๆจะคุ้นเคยกันดี จะเป็นญาติ พี่น้อง คุณพ่อ คุณแม่ คุณตา คุณยายได้ทั้งนั้นก็อธิบายไปเลยนะคะ และเด็กที่วาดภาพ ไม่จำกัดอายุ ไม่จำกัดเรื่องของสี จะใช้สีไม้ สีน้ำ หรือ สีชอล์ก ก็ได้ค่ะ ขอให้เด็กวาดภาพโตๆ เน้นรูปร่างชัดเจน ตอนนี้เรายังไม่เน้นเรื่องของรายละเอียดที่เป็นพื้นหลังนะคะ

(วาดภาพโดย ด.ญ.ปรายฟ้า คงเมือง)

น้องวาดภาพนี้ประมาณอายุเกือบ 4 ขวบ ก็หากระดาษแผ่นโตให้ แรกๆก็บอกว่า ให้วาดรูปวงกลมโตๆ ใส่ ตา หู จมูก ปาก ผู้ใหญ่ควรจะอยู่กับเด็กด้วย พูดคุยไปด้วยเป็นการทำงานร่วมกัน แต่..ห้ามวาดให้นะคะ นิดๆ หน่อยๆพอได้ พูดแบบจูงใจไม่จำเป็นต้องเหมือน แต่พยายามให้เด็กจินตนาการ เป็นภาพหรือรูปแบบในวัยของเด็กเอง ภาพที่วาดออกมา บางที่มองไม่ออกหรอกว่าใครคือใคร วิธีกันสับสน ก็ให้เด็กๆเขียนชื่อบอกซะเลยว่าชื่ออะไรกันบ้าง เวลาระบายสีก็เลยให้ใช้สีไม้ กันสกปรก และอยากให้ภาพออกมาสะอาดค่ะ

ภาพนี้ ช่วงอายุ ประมาณ 8 ขวบ  มีการพัฒนาด้านการสังเกตขึ้นมาก รู้จักการแต่งกาย  เริ่มมีความเข้าใจเกี่ยวกับโครงสร้างของคนมากขึ้น

ภาพนี้วาดตอนอยู่อนุบาล 3 อายุประมาณ 6 ขวบ ก็เป็นภาพครอบครัวเหมือนกันแต่เจ้าตัวอยากระบายสีน้ำก็เลยต้องให้ใช้สีชอล์กระบายภาพคนก่อน แล้วถึงให้ระบายสีน้ำเป็นพื้นหลัง...สนุกมาก เด็กวัยนี้วาดภาพออกมาจะแนวการ์ตูน  รูปร่างสัดส่วนตามใจฉัน

จัดสถานที่ให้มีบรรยากาศเย็นสบาย เลยให้วาดภาพอยู่ในสวนใต้ต้นไม้ ซะเลยเวลาระบายสีน้ำหกจะได้ไม่เลอะเทอะ

สีน้ำของดอกไม้... ของเด็กอายุ 8 ขวบ

วันนี้เป็นเรื่องของสีน้ำอีกแล้วค่ะ...แต่เป็นสีน้ำของเด็กวัยระดับเด็ก ป. 2 นะคะ

ภาพนี้วาดตอนปิดเรียนช่วง Summer ใหญ่

ก็พยายามดึงน้องออกจากสื่อออนไลน์

พยายามหาสี และกระดาษ ให้ดูน่าสนใจและอยากทำ 

ถ้าบริเวณบ้านมีมุมที่ดูดีจัดเป็นมุมทำกิจกรรมก็จะดีมากเลยนะคะ

อย่างที่บอก...ก็ตั้งหัวข้อให้ดูน่าสนใจและวาดภาพให้ใหญ่สักหน่อยหรือให้เหมาะสมกับหน้ากระดาษและร่างด้วยดินสอเบาๆ  การใช้สีน้ำ ก็พยายามอย่าผสมสีให้สีข้นนัก แต่จะใช้น้ำให้มากหน่อยสีจะได้ใสและโปร่งแสงเพราะเรากำลังระบายสีน้ำ ไม่ใช่สีโปสเตอร์ซึ่งจะต้องใช้เนื้อสีที่ค่อนข้างข้นมันจะทำให้ดูทึบแสง

การเลือกใช้สีระบายก็เป็นเรื่องของการจินตนาการของสี (ถ้าไม่มีภาพตัวอย่าง) 

ส่วนสีพื้นหลังไม่ควรปล่อยให้ว่างนะคะ 

และควรระบายให้เต็มหน้ากระดาษทั้งหมดค่ะ

รับรองว่าเด็กจะมีสมาธิจดจ่ออยู่กับผลงานอย่างตั้งใจเชียวล่ะ...

ตอนนี้ระบายสีน้ำเสร็จแล้ว

งานจะจบไม่ได้ หรือดูเหมือนงานไม่เสร็จ เพราะว่ายังไม่ได้ตัดเส้นขอบภาพ 

เราเลือกที่จะตัดเส้นขอบภาพด้วยสีดำเพราะว่าจะทำให้ภาพดูเด่นชัดขึ้นมาค่ะ

+

เสร็จแล้วค่ะ.....

รูปทรงและการใช้สี อายุประมาณ 4-5 ขวบ

วันนี้เป็นการวาดภาพเกี่ยวกับเรื่องราวอิสระ แต่ขอใช้สีไม้กับสีน้ำ การที่ให้หัวข้อนี้เพราะว่าเด็กบางคนชอบวาดภาพที่

ตัวเองชอบเพราะเค้าจะวาดได้ โดยไม่คำนึงถึงหลักการใดๆทั้งสิ้น หลักการที่ว่าก็คือ การวางองค์ประกอบศิลป์ ที่บรรดา

ผู้ใหญ่ชอบคิด..คิด โน่น นี่ นั่น แต่เด็กวัยนี้สนุกค่ะ เมื่อภาพออกมาจะดูเล็กก็แนะนำนิดหน่อยว่า ถ้าใช้สีไม้ภาพจะออกมาสวยไม่เลอะเทอะ และตัดเส้นดำด้วยปากกาเมจิกซะหน่อย แต่พยายามให้เด็กระบายสีไม้ให้แน่นๆ เข้มๆ นะคะ 

และถ้าเป็นไปได้ก็พยายามเตือน อย่าระบายสีออกนอกเส้นแนวเส้นดินสอที่เราวาดไว้  

 
ส่วนสีน้ำก็ใช้ในส่วนพื้นหลังภาพเพื่อให้ผลงานเสร็จเร็วขึ้นมันจะช่วยให้เด็กมีความรอบคอบ ช่วงนี้เด็กจะชอบเกือบทุกคนเท่าที่สอนมา คุณพ่อคุณแม่ก็เลือกพู่กันให้เหมาะสมกับพื้นที่ด้วยนะคะ ถ้าพื้นกว้างโล่งมีรายละเอียดน้อยก็ใช้พู่กันเบอร์ใหญ่สักหน่อย  แต่ถ้าพื้นที่แคบมีรายละเอียดมากก็ควรใช้พู่กันด้ามเล็กนะคะ

สำหรับการระบายสีเข้มๆ ข้อมือจะได้แข็งแรง สิ่งที่ได้คือ มีสมาธิแน่นอน และความภูมิใจจะเกิดขึ้นเมื่อผลงานเสร็จ

ในระหว่างที่ทำงานต้องเกิดปัญหาเด็กเมื่อยมือแน่นอน คุณพ่อคุณแม่สามารถร่วมด้วยช่วยกันก็ได้นะคะ แต่ต้องถามเจ้าของผลงานด้วยว่าต้องการให้ระบายสีอะไร ตรงไหนบ้าง บางส่วนเท่านั้นนะคะ ประเภท แจมๆ 

อ้อ..อย่าลืมคำชมด้วยนะคะ ว่าสวยไว้ก่อน งานทุกชิ้นสวยหมด  สวยมาก สวยน้อย

 แต่สิ่งได้ตามมาคือความมั่นใจค่ะ